Toll, toller, tolerant

Grundschulkinder lernen Verständnis füreinander

Sachbuch

• PN.SI : Pädagogik : Pädagogische Psychologie : Interkulturelle Pädagogik, Ausländerpädagogik
• PN.SE : Pädagogik : Pädagogische Psychologie : Gruppen-, Erlebnis- und Spielpädagogik, Freizeitgestaltung mit Kindern und Jugendlichen

Verfasser:
Merks, Karina
Merks, Romana

Verfasser Angabe:
Karina Merks ; Romana Merks. [(Mit einer Geschichte von Sigrid Gottwald). Ill.: Jens Müller]

Personen:
Gottwald, Sigrid
Müller , Jens

• Lehrmittel
• Sozialerziehung
• Unterricht
• Interkulturelle Erziehung
• Schuljahr 3-8
• Toleranz

Verlag:
Verlag an der Ruhr

Erscheinungsort:
Mühlheim

Jahr:
2002

Umfang:
122 S. : Ill.

ISBN:
978-3-86072-649-5

Inhalt:
-Hau ab, du darfst nicht mitspielen!" - ein typischer Satz auf deutschen Schulhöfen. Immer wieder grenzen Kinder andere aus, weil sie ihrer Meinung nach doof, dick oder einfach anders sind. Dieses Übungsprogramm hilft den Kindern, sich durch aktive Auseinandersetzung in Form von Rollenspielen, Interviews, Gefühls-Standbildern in die Lage dieser Außenseiter hineinzuversetzen. Dadurch werden sie zwar nicht gleich zu Freunden, aber sie lernen, andere zu akzeptieren und Verständnis füreinander zu entwickeln. In einem abschließenden Lernbüfett diskutieren die Kinder über aktuelle Zeitungsberichte zum Thema Fremdenhass und über Möglichkeiten, öffentlich Toleranz zu zeigen, zum Beispiel durch Plakate oder Lichterketten.