Armutsgrenze?!

ein Diskussionsspiel

Spiele

• SI.L : Lernspiele (Wissensspiele, Farben- und Formenspiele für Kinder, Spiele zur Sprachförderung, Rechen- und Leseförderung, Spiele zum sozialen Lernen u.a.)

Verlag:
SienceCenter Netzwerk

Erscheinungsort:
Wien

Jahr:
2010

Fußnote:
10 Bilder in Bilderrahmen, 10 Geschichtenkarten, Kärtchen mit dem Begriff "arm" und "reich", 1 Broschüre "Begleitmaterial", farbige Schnüre (rot, blau, gelb, grün)

Interessenskreise:
Südwind
ab 07 Jahre

Inhalt:
Für Kinder von 7 - 12 Jahren, in Gruppen á 4 - 12 Personen.

- Wer ist arm, wer ist reich?
- Und wer definiert eigentlich, was arm sein bedeutet?
- Was ist mehr wert: Freunde, Gesundheit oder Geld? Mehr Freizeit, teure Urlaube?

Über diese und andere Fragen machen sich Kinder im Alter von 7 bis 12 Jahren in kleinen Gruppen gemeinsam mit einem/r SpielleiterIn Gedanken. Dabei stehen die fiktiven Geschichten von zehn Kindern im Mittelpunkt, die von ihrem Alltag erzählen. Jede Geschichte wird von den TeilnehmerInnen auf einem Spielfeld zwischen den Kärtchen "arm" und "reich" angeordnet.
Dabei wird unter den Kindern eine Diskussion über die unterschiedlichen Dimensionen von Armut und sozialer Ausgrenzung angeregt. Das Spiel hat einen offenen Ausgang; d.h. die Zuordnung ist bewusst nicht eindeutig, jede Gruppe soll zu ihrem eigenen Ergebnis kommen. Zum Abschluss überlegen die Kinder einzeln oder gemeinsam, was sie selbst konkret beeinflussen könnten, wenn ihnen die Personen in der Wirklichkeit begegneten.