DaZ an Stationen

handlungsorientierte Materialien für Deutsch als Zweitsprache ; Klasse 1 - 4 ; ideal auch für die Freiarbeit

Sachbuch

• PK.DF : Sprache, Sprachwissenschaft und Sprachgeschichte : Deutsch : Deutsch als Fremdsprache

Verfasser:
Boller, Jasmin
Jauernig, Heike

Verfasser Angabe:
Jasmin Boller ; Heike Jauernig

• Deutschunterricht
• Fremdsprache
• Grundschule

Verlag:
Auer-Verl.

Erscheinungsort:
Augsburg

Jahr:
2023

Umfang:
88 S. : Ill.

Auflage:
5. Aufl.

ISBN:
978-3-403-07941-5

Interessenskreise:
Lernhilfe : Deutsch
Deutsch als Fremdsprache

Reihe:
Grundschule

Inhalt:
Wortschatztraining Deutsch als Zweitsprache
Die Förderung von DaZ-Schülern birgt viele Herausforderungen. Mit den vorliegenden Materialien zum Lernen an Stationen können sich die Schülerinnen und Schüler die zentralen Wörter zu wichtigen Themen selbstständig und handlungsorientiert selbst erschließen.

Eigenständige Erarbeitung der neuen Sprache
Die DaZ-Schüler bewegen sich selbstständig und in ihrem eigenen Tempo von Station zu Station. Sie befassen sich mit vielfältigen Aufgaben zu Themen wie Zahlen und Farben, Essen, Kleidung oder Transportmittel und nutzen dabei unterschiedliche Lernkanäle.

Differenzierung bei der DaZ-Förderung
Die Arbeitsblätter als Kopiervorlagen sind so gestaltet, dass durch Texte und Bilder nach Leistungsniveau differenziert werden kann. Das Stationentraining im Bereich Deutsch als Zweitsprache ist auch für Freiarbeitsphasen geeignet.