Klimawandel

Unterrichtsmaterial

• PN.TAG : Pädagogik : Unterrichtsforschung, Lehrpläne, Didaktik und Methodik des Unterrichts, Schulbücher : Allgemein bildende höhere Schule : Geographie

Verfasser:
Schüppel, Katrin

Verfasser Angabe:
Katrin Schüppel

• Klimaänderung
• Lehrmittel
• Sekundarstufe 2
• Sekundarstufe 1
• Geographieunterricht

Verlag:
Verlag an der Ruhr

Erscheinungsort:
Mülheim an der Ruhr

Jahr:
2015

Umfang:
48 S. : Ill., graph. Darst., Kt.

Fußnote:
geeignet für die 7 - 10 Klasse

ISBN:
978-3-8346-2929-6

Interessenskreise:
Südwind
Unterrichtsmaterial : Ökologie

Reihe:
Themenhefte Erdkunde

Inhalt:
Schmelzende Gletscher an den Polen, Überflutungen an flachen Küstenstreifen, Dürrekatastrophen im Sahel - noch scheinen die fatalen Folgen des Klimawandels eher entfernte Regionen zu treffen. Und doch betrifft das Thema auch uns in Deutschland - vor allem wenn es darum geht, etwas dagegen zu tun. Um den Schülern dies bewusst zu machen, will ihnen diese Sammlung sofort einsetzbarer Arbeitsblätter inkl. Lösungen die komplexen Zusammenhänge des Klimawandels durch fundierte Hintergrundinformationen und vor allem lebensnahe Beispiele sowie oft handlungsorientierte Aufgaben anschaulich näherbringen. So setzen sich die Jugendlichen mit dem (anthropogenen) Treibhauseffekt als Ursache des Klimawandels auseinander und lernen verschiedene Treibhausgase kennen, werden selbst als Klimaforscher tätig und prognostizieren den CO2-Anstieg der nächsten Jahre, widerlegen in einem Mystery die Argumente der Leugner des Klimawandels, vergleichen anhand der "Kleinen Eiszeit" im Mittelalter die menschgemachte Erderwärmung mit den natürlichen Klimaschwankungen, setzen sich mit den Stolperfallen in Klimamodellen auseinander und schlüpfen in einem Mini-Planspiel in die Rolle der verschiedenen Interessenparteien im Weltklimarat, dem IPCC. Außerdem schmieden sie einen Rettungsplan für vom Meeresspiegelanstieg gefährdete Inselstaaten, beurteilen anhand eines Rechenexperiments die Fähigkeit der Natur, mit der globalen Erwärmung mitzuhalten, beurteilen Schlagzeilen zu den Auswirkungen des Klimawandels auf die Polregionen, erarbeiten einen Zusammenhang zwischen extremen Wetterereignissen und der Klimaerwärmung, schlüpfen in die Rolle von Klimaflüchtlingen und entwerfen ein Katastrophenszenario als Drehbuch für einen Film.