Pflegekinder

und ihre Entwicklungschancen nach frühen traumatischen Erfahrungen

Sachbuch

• PP.EKM : Psychologie : Entwicklungspsychologie : Kinder- und Jugendpsychologie : Gewalt gegen Kinder, Kindesmisshandlung, Kindesmissbrauch
• PN.MPA : Pädagogik : Familienerziehung : Besondere familiäre Situationen : Adoption, Pflegefamilie
• PP.EK : Psychologie : Entwicklungspsychologie : Kinder- und Jugendpsychologie

Verfasser:
Nienstedt, Monika
Westermann, Arnim

Verfasser Angabe:
Monika Nienstedt ; Arnim Westermann. Mit einem Vorw. von Arno Gruen

• Pflegekind
• Kindesmisshandlung
• Deprivation
• Kinderpsychologie

Verlag:
Klett-Cotta

Erscheinungsort:
Stuttgart

Jahr:
2007

Umfang:
414 S.

ISBN:
978-3-608-98426-2

Interessenskreise:
Fachbibliothek Amt für Jugend und Familie

Reihe:
Fachbuch Klett-Cotta

Inhalt:
Das Buch zeigt, dass die Trennung von den leiblichen Eltern und die Integration in eine Pflege- oder Adoptivfamilie häufig ein Erfolg versprechender Weg ist, misshandelten, vernachlässigten und traumatisierten Kindern wirksam zu helfen.
Wer auch immer vom Tod eines misshandelten, vernachlässigten, traumatisierten Kindes hört, fragt sich: Wie konnte dies geschehen? Wer spürt keine Hilflosigkeit, keine Trauer, kein Mitleid, keine Wut? Gerade dann, wenn es sich um die Eltern handelt, die den Tod ihres Kindes verschuldet haben.

Seit 30 Jahren befassen sich die Autoren mit Kindern, die aufgrund eingeschränkter Erziehungsfähigkeit ihrer leiblichen Eltern von ihnen getrennt und auf Dauer in einer Pflege- oder Adoptivfamilie leben. Erst die Trennung von den leiblichen Eltern, oft auch die Freigabe zur Adoption, und die Integration in eine Ersatzfamilie bietet vielen Kindern die Chance, traumatische Erfahrungen bewältigen zu können. Nutzt ein Kind die Beziehungen zu den »neuen« Eltern als Übertragungsbeziehung wie in einer therapeutischen Beziehung, so können frühere Erfahrungen korrigiert und befriedigende Eltern-Kind-Beziehungen entwickelt werden.

- Viele Fallbeispiele
- Wie findet man einen Zugang zur inneren Welt des Kindes? Wie kann man sich seinem Erleben öffnen?
- Ausführliche Darstellung der Wirkungen früher Misshandlungen; wie werden sie verarbeitet?
- Prozesse, wie Kinder sich in Ersatzfamilien integrieren.
- Spezielle Probleme wie: Besuchskontakte zu den leiblichen Eltern oder die Geschwistervermittlung.