Lernerfolg mit den besten Kinderspielklassikern

alle Kompetenzen mit altbewährten Spielen trainieren

Sachbuch

• JS.F : Sport, Freizeit, Hobbies : Spiele
• PN.SE : Pädagogik : Pädagogische Psychologie : Gruppen-, Erlebnis- und Spielpädagogik, Freizeitgestaltung mit Kindern und Jugendlichen

Verfasser:
Stockert, Norbert

Verfasser Angabe:
Norbert Stockert. [Ill.: Kristina Klotz]

Personen:
Klotz, Kristina [Ill.]

• Lehrmittel
• Kinderspiel
• Konzentration
• Sprachentwicklung
• Lernerfolg
• Soziales Lernen
• Training

Verlag:
Auer-Verl.

Erscheinungsort:
Augsburg

Jahr:
2019

Umfang:
64 S. : Ill.

Auflage:
1. Aufl.

ISBN:
978-3-403-08261-3

Reihe:
Grundschule

Inhalt:
Jeder Lehrer kennt diese Situationen: Überdrehte oder ausgepowerte Schüler, die kaum mehr aufnahmefähig sind für neue Lerninhalte, oder ein mangelndes Gemeinschaftsgefühl und eine angespannte Atmosphäre in der Klasse. Was tun? Die Antwort ist einfach: Spielen! Mit diesen Kinderspielklassikern für die Klasse 1 bis 4 fördern Sie viele Kompetenzen Ihrer Schüler, die über unterrichtsbezogenes Wissen hinausreichen und machen aus einer müden eine motivierte Truppe, die zusammenhält. Bereichern Sie Ihren pädagogischen Alltag durch den Einsatz dieser Kinderspielklassiker und unterstützen Sie so die Entwicklung Ihrer Schüler und fördern Sie Konzentration, Fantasie, soziales Lernen, Sprachentwicklung und Selbständigkeit. Auch kommt der Bewegungsdrang Ihrer Schüler nicht zu kurz. Dieses "Muss ich haben"-Spiele-Repertoire für Lehrer bietet Ihnen originelle Spielklassiker in übersichtlicher Darstellung, die durch die anschaulichen Erklärungen schnell und unkompliziert im Unterricht einsetzbar sind.