Soziale Teilhabe von Kindern mit komplexer Behinderung in der Kita

Sachbuch

• PN.L : Pädagogik : Sonder- und Heilpädagogik, Integrationspädagogik, Mehrfachbehindertenpädagogik

Verfasser:
Sarimski, Klaus

Verfasser Angabe:
Klaus Sarimski

• Frühförderung
• Behinderung
• Kindertagesstätte

Verlag:
E. Reinhardt

Erscheinungsort:
München

Jahr:
2016

Umfang:
213 S. : graph. Darst.

ISBN:
978-3-497-02588-6

Interessenskreise:
Heilpädagogik und Integrationspädagogik

Bandangabe:
18

Reihe:
Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär

Inhalt:
Können Kinder mit schwerer und mehrfacher Behinderung in eine Kita gehen, auch wenn sie vielleicht Arme und Beine nicht bewegen können, nicht sprechen können, nicht selbstständig essen können - also rundherum betreut werden müssen? Können Fachkräfte in der Kita diese Herausforderung der Inklusion meistern?
Der Autor dieses Buchs ist ein Experte in der Frühförderung und er sagt: "Ja, das ist möglich - erfordert aber spezielle pädagogische Kompetenzen". Wie dies gelingen kann, zeigt dieses Buch. Zahlreiche Fallbeispiele der Inklusion aus dem Kita-Alltag führen vor Augen, vor welchen Herausforderungen die Fachkräfte stehen. Anhand konkreter Fallbeschreibungen gibt der Autor hilfreiche Tipps für eine gelungene Inklusion in der Kita von Kindern mit komplexer Behinderung. Konzepte zur Förderung sozialer Teilhabe werden vorgestellt.

BenutzerInnen, die dieses Medium interessierte, haben auch folgende Medien entliehen:

ADHS bei Klein- und Vorschulkindern
Bausteine der kindlichen Entwicklung
Aktionstabletts - Experimente und Spielangebote