Aus der Waldorfschule geplaudert

warum die Steiner-Pädagogik keine Alternative ist

Sachbuch

• PN.AE : Pädagogik : Allgemeine und einführende Schriften : Systematische Pädagogik, pädagogische Anthropologie, Grundbegriffe und Strömungen der Pädagogik

Verfasser:
Jacob, Sybille-Christin
Drewes, Detlef

Verfasser Angabe:
Sybille-Christin Jacob ; Detlef Drewes

Sprache:
---

• Waldorfpädagogik
• Anthroposophie
• Kritik

Verlag:
Alibri-Verl.

Erscheinungsort:
Aschaffenburg

Jahr:
2004

Umfang:
267 S. : Ill., graph. Darst.

Auflage:
2. Aufl.

ISBN:
978-3-932710-84-1

Inhalt:
Das Buch untersucht Waldorfpädagogik und Waldorfschulen und entlarvt das positive Vorurteil von der "kreativitätsfördernden", "alternativen", "freiheitlichen" Pädagogik. Als "Waldorf-Mutter" selbst am Aufbau einer Schule beteiligt, bietet Sybille-Christin Jacob eine Innenansicht des "Systems Waldorf"; sie schildert, warum Menschen auf das Angebot der Steiner-Pädagogik eingehen, wie im Schulalltag erste Konflikte entstehen und inwiefern sich die anthroposophische Ideologie im Unterricht wiederfindet.

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