MINT gewinnt Schülerinnen

Erfolgsfaktoren von Schülerinnen-Projekten in MINT

Sachbuch

• PN.R : Pädagogik : Berufspädagogik, Berufsberatung, allgemeine Berufskunde

Verfasser Angabe:
Sandra Augustin-Dittmann ... (Hrsg.)

Personen:
Augustin-Dittmann, Sandra [Hrsg.]

• Technischer Beruf
• Berufsorientierung
• Mädchen
• Projekt

Verlag:
Springer VS

Erscheinungsort:
Wiesbaden

Jahr:
2015

Umfang:
142 S. : XX, Ill., graph. Darst.

ISBN:
978-3-658-03109-1

Inhalt:
- Analyse der Unterrepräsentanz von Frauen in MINT
- Konkrete Empfehlungen zur Reduktion der Unterrepräsentanz
- Eingängige Vorschläge für erfolgreiche Schülerinnen-MINT-Projekte

Das Berufswahlverhalten von Schülerinnen in MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu verändern und zu erweitern ist ein gesamtgesellschaftliches Anliegen.
Vor diesem Hintergrund sind zahlreiche Projekte entstanden, die darauf zielen, Schülerinnen für MINT-Berufe zu begeistern und langfristig zu gewinnen. Die Beiträge des Bandes diskutieren die Gründe der Unterrepräsentanz von Mädchen und Frauen in MINT und geben konkrete Empfehlungen, welche Formate, Werbestrategien und Projekte bei der Ansprache von Schülerinnen erfolgreich sind.