Trainingsprogramm für Kinder mit visuellen Wahrnehmungsstörungen

Sachbuch

• PN.L : Pädagogik : Sonder- und Heilpädagogik, Integrationspädagogik, Mehrfachbehindertenpädagogik
• PN.SE : Pädagogik : Pädagogische Psychologie : Gruppen-, Erlebnis- und Spielpädagogik, Freizeitgestaltung mit Kindern und Jugendlichen

Verfasser:
Leschnik, Andreas

Verfasser Angabe:
Andreas Leschnik

• Wahrnehmungsstörung
• Sonderpädagogik

Verlag:
Verlag Modernes Lernen

Erscheinungsort:
Dortmund

Jahr:
2010

Umfang:
115 S. : Ill. + 1 CD-ROM

Ausleihhinweis:
Beil.: 1 CD-ROM

Fußnote:
Spiralbindung

ISBN:
978-3-8080-0655-9

Interessenskreise:
Heilpädagogik und Integrationspädagogik

Inhalt:
Das neue Trainingsprogramm ist darauf ausgerichtet, die visuelle Wahrnehmung in den Bereichen Form, Farbe und Bewegung bei Kindern zu fördern. Dieses Programm kann als Einzel- oder Gruppentraining durchgeführt werden.
Zurzeit befinden sich einige psychometrische Trainingsprogramme auf dem Markt. Dieser Ansatz hat in den letzten Jahren aber an Bedeutung verloren. Aufgrund der Konditionierung von Teilleistungsbereichen kann das Gehirn nur wenige Assoziationen zum Alltag bilden. Deshalb weisen psychometrische Trainingsprogramme nur eine geringe Effektstärke auf.
Das vorliegende Trainingsprogramm hat einen neuropsychologischen Therapieansatz, mit dem Schwerpunkt der Handlungsplanung, um somit die optimale Verarbeitung und Speicherung im Gehirn zu gewährleisten.
Dem Autor war es wichtig, auf das physiologische und neuronale Sehen und die Wahrnehmungsverarbeitung einzugehen, um hier zu Grunde liegende Voraussetzung - welche Diagnostik man wählt und wie dieses Therapieprogramm angelegt ist - in einem ganzheitlichen Kontext zu verstehen.
Dieses neuartige Programm fördert Form- und Farbwahrnehmung und Bewegung ganzheitlich.