Behindert und gefördert

Kinder mit Körperbehinderungen in unserer Gesellschaft

Sachbuch

• PN.LK : Pädagogik : Sonder- und Heilpädagogik, Integrationspädagogik, Mehrfachbehindertenpädagogik : Körperbehindertenpädagogik

Verfasser:
Haupt, Ursula

Verfasser Angabe:
Ursula Haupt

• Kind
• Körperbehinderung
• Soziale Integration
• Partizipation
• Deutschland

Verlag:
Allitera-Verl.

Erscheinungsort:
München

Jahr:
2011

Umfang:
301 S.

ISBN:
978-3-86906-166-5

Interessenskreise:
Heilpädagogik und Integrationspädagogik

Inhalt:
»Ein Kind mit einer Behinderung ist vor allem ein Kind, und nicht vor allem behindert.« Ausgehend von diesem Postulat zeichnet Ursula Haupt das komplexe Beziehungsgeflecht nach, in dem Behinderung in unserer Gesellschaft eingeschlossen ist. Denn es ist nicht allein die Behinderung, die die Entwicklung eines Kindes bestimmt, es sind die damit einhergehenden sozialen Zuschreibungen, die Grenzen setzen. Doch diese Grenzen sind veränderbar. Und so gibt dieses Buch nicht nur einen Überblick über Wahrnehmung und Umgang mit Behinderung in unserer Gesellschaft. Es fordert, dass Integration konsequent ernst genommen wird: Alle Kinder sollen individuelle und gemeinsame Entwicklungsbedingungen und Bildungsmöglichkeiten bekommen. Vor diesem Hintergrund wird Integration zu einem umfassenden sozialen Entwurf, zu einem unverzichtbaren Ziel für die Weiterentwicklung unserer Gesellschaft. Sie ist ein Schritt zu einer Welt, in der Vielfalt der Normalfall ist und sich jeder nach seinen individuellen Möglichkeiten entfalten kann. Das Buch ist ein leidenschaftliches Plädoyer für mehr Akzeptanz und Mitgestaltungsmöglichkeiten von behinderten Kindern und ihren Eltern - und eine Erinnerung daran, dass Behinderung uns alle betrifft.

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