Mototherapie bei Sensorischen Integrationsstörungen

eine Anleitung zur Praxis

Sachbuch

• PN.L : Pädagogik : Sonder- und Heilpädagogik, Integrationspädagogik, Mehrfachbehindertenpädagogik

Verfasser:
Kesper, Gudrun
Hottinger, Cornelia

Verfasser Angabe:
Gudrun Kesper ; Cornelia Hottinger

• Sensorisch-integrative Therapie
• Bewegungstherapie

Verlag:
Reinhardt

Erscheinungsort:
München

Jahr:
2007

Umfang:
212 S. : Ill. + 1 Beiblatt

Ausleihhinweis:
Beil.: 1 Beiblatt

Auflage:
7. Aufl.

ISBN:
978-3-497-01915-1

Interessenskreise:
Heilpädagogik und Integrationspädagogik

Reihe:
Heilpädagogik

Inhalt:
In diesem Buch wird ein klinisch erprobtes, praxisorientiertes Konzept der Mototherapie vorgestellt. Auf den neurophysiologischen Grundlagen der Arbeiten von Jean Ayres sind in diesem Konzept verschiedene Methoden der sensomotorischen Förderung von Kindern (Frostig, Kiphard u. a.) eingebunden. Der erste Teil des Buches beschreibt die Diagnose und Therapie von Sensorischen Integrationsstörungen mit einer ausführlichen Erläuterung der Elternarbeit und Lehrerberatung. Im zweiten Teil werden die Übungen nach einem entwicklungsorientierten Aufbau beschrieben, geordnet nach Therapieelementen. Genaue Anwendungshinweise für die im Diagnostik-Kapitel aufgeführten Störungsbilder und weitere Behinderungen (z. B. Down-Syndrom, Mehrfachbehinderungen, Hörbehinderungen) runden den Praxisteil ab.