Schulinfarkt

was wir tun können, damit es Kindern, Eltern und Lehrern besser geht

Sachbuch

• PN.US : Pädagogik : Schul- und Bildungswesen, Bildungsplanung und -politik : Schulwesen, Schulpsychologie, Schulpädagogik

Verfasser:
Juul, Jesper

Verfasser Angabe:
Jesper Juul. Unter Mitarb. von Knut Krüger. Mit einem Vorw. von Mathias Voelchert

Personen:
Krüger, Knut [Mitarb.]
Voelchert, Mathias [Vorw.]

• Lehrer
• Eltern
• Schule
• Änderung
• Schüler

Verlag:
Kösel

Erscheinungsort:
München

Jahr:
2013

Umfang:
188 S.

ISBN:
978-3-466-30984-9

Inhalt:
Dieses Buch bringt Jesper Juuls Analysen, Vorschläge und Provokationen zum Thema Schule auf den Punkt. Er bezieht darin vor allem Position für die Schüler, dabei aber nicht gegen die Lehrer. In seinem Plädoyer, die bestehenden Zustände an Schulen nicht mehr länger hinzunehmen, beschreibt der bekannte Konfliktberater und Familientherapeut die Bausteine, die eine neue Schule braucht – damit sie nicht länger eine Institution ist, die Kindern und Jugendlichen die natürliche Freude am Lernen austreibt.

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