Jeux Dramatiques in der Grundschule

soziales Lernen durch das Ausdrucksspiel ; 1.-4. Klasse

Sachbuch

• PN.SE : Pädagogik : Pädagogische Psychologie : Gruppen-, Erlebnis- und Spielpädagogik, Freizeitgestaltung mit Kindern und Jugendlichen

Verfasser:
Seidl-Hofbauer, Marion

Verfasser Angabe:
Marion Seidl-Hofbauer

• Schauspiel
• Gefühle
• Schulklasse
• Gefühlsausdruck

Verlag:
Brigg- Pädagogik

Erscheinungsort:
Augsburg

Jahr:
2009

Umfang:
135 S. : Ill.

Auflage:
1. Aufl.

Fußnote:
1. - 4. Klasse

ISBN:
978-3-87101-329-4

Reihe:
Ideen für die Praxis

Inhalt:
Die Jeux Dramatiques (Ausdrucksspiel) sind eine theaterpädagogische Methode, die in der Intensivphase auf Sprache verzichtet und mit dem sich Einlassen auf das Gegenüber arbeitet. Das Kind erfährt Verständnis über das Tun. Durch den Aspekt, ich kann so sein, wie ich bin, zeigen sich die Kinder mit ihren Möglichkeiten und Fähigkeiten.
Das gezielte arbeiten mit den Jeux Dramatiques ermöglicht ihrer Klasse, dass
- der achtsame Umgang mit gefühlen geschult und
- die Ich-Kompetenz des Kindes gestärkt wird,
- soziale Muster sich verändern und
- Themen aus dem Sachkunde-, Deutsch- und Religionsunterricht aufgearbeitet werden können.

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