Verfasser Angabe:
hrsg. von Helmut Tornsdorf
Personen:
Tornsdorf, Helmut [Hrsg.]
Sprache:
Deutsch
Verlag:
School Scout
Jahr:
2005
Umfang:
8 S.
Inhalt:
Im Laufe ihrer Schullaufbahn lernen Schüler recht gut, kürzere Texte zu analysieren und zu interpretieren. Nur selten aber wird die kritische Auswertung längerer Texte bis hin zu ganzen Büchern geübt. Dieses Dokument zeigt im Hinblick auf die Facharbeit, wie man mit Informationsquellen umgeht, und ermöglicht am Schluss mit Hilfe einer Beispielaufgabe, die schon vorhandenen oder erworbenen Fähigkeiten mal praktisch zu testen.
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